洛阳市公布中小学书法教育五年规划 义务教育阶段每周至少安排1课时书法课
义务教育阶段每周至少安排1课时书法课，各学科考试设置卷面分……14日，我市召开书法教育工作会议，公布《洛阳市中小学书法教育(2015—2020学年)五年规划》(以下简称《规划》)，计划用3到5年，使我市中小学书法教育水平在全省处于领先地位，在全国具有一定影响。
现状：书法进课堂，师生齐受益
在书法教室“墨香斋”的墙上，师生的书法作品琳琅满目；在教学楼大厅里，悬挂着古今名家的书画作品；在教室里，开设有“每月一诗”书法专栏……日前，《洛阳晚报》记者走进西工区第二实验小学的校园，感受到浓浓的墨香。
“在西工区第二实验小学，从一年级到六年级，每周上书法课的传统已经有很多年了。”该校老师李萍说，2008年，该校被确立为河南省“书法教育实验学校”以后，学校进一步加大了书法教学力度，不仅在课表中为每个班级每周安排一节书法课，还安排专职书法教师授课。此外，他们还督促学生每天坚持练习20分钟硬笔字，每周评比3次，教师每周进行粉笔字、钢笔字、毛笔字书法练习各一次，并把书法展示作为教师成长档案袋中的必备项目。
问题：书法进课堂，师资很难找
“我市在中小学书法教育方面一直走在全省乃至全国前列。”市教育局教研室主任王志奎介绍，2012年，我市在全省率先成立中小学书法教研机构，配备书法教研员，开设书法教师培训班。目前，我市已建立了覆盖各县(市)区的书法教研体系。
“我市中小学书法教育仍存在一些不容回避的问题。”市书法教育专业委员会主任刘玉峰说，如中小学书法师资严重不足、书法教师培训滞后、书法教学硬件落后及书法教育投入不足等，影响书法教学的正常开展。
一些校长坦言，现在普遍情况是语文老师兼任书法老师，师资非常难找。
举措：增设卷面分，计入总成绩
为加快提高我市中小学书法教育水平，在14日的会议上，我市公布《规划》，要求全市各中小学开齐开足书法课，通过3到5年时间，使我市中小学书法教育水平在全省处于领先地位，在全国具有一定影响。(《规划》具体措施见图表)
“今年春季开学，我市将在各学科考试中设置卷面分。例如，在高三一练、二练考试中，每学科设置5分的卷面分计入总成绩。”市教育局副局长韩经权表示，此举将不仅能让学生养成良好的书写习惯，而且对学校开展书法教学也是有力的推动。
（首席记者 陈兵 通讯员 张运昌）
