结合乡镇实际 深入开展『两学一做』教育活动
刘丰超
学党章党规，学系列讲话，做合格党员的“两学一做”教育活动的是十八大以来，党在思想政治建设中继“群众中路线教育实践活动”，“三严三实”主题教育之后的又一项重大部署，是协调推进“四个全面”增强“四种意识”的重要举措，都知道我们党是个有8800多万党员，430多万个基层组织的党，是全世界党员人数最多的党，在这样的政党里加强思想政治建设尤为重要，它是党生命力的体现，上进的保障，关系着人民的民心向背，关系着民族伟业的兴旺发达，是实现两个一百年奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的关键所在。
我们应不忘历史，世界上第一个共产党组织首先在俄国成立，在她拥有20党员时取得了十月革命的胜利，拥有200万党员时赢得了卫国战争的胜利，拥有2000万党员时，却出现了国家的解体，苏联的消失，尽管苏联解体原因众多，但就自身来说，忽视党的思想政治建设，脱离人民不能不说是其根本原因。就当前在我们的社会中，个别地方个别领域里，腐败现象时有发生，为官不为、组织观念淡薄、公开丑化甚至辱骂党的现象也偶有发生，这都是忽视党性教育放松思想政治建设的具体表现，所以开展“两学一做”教育活动正当其时十分必要。
“两学一做”基础在学，关键在做。通过对党章党规与系列讲话的学习提高党性意识和责任意识，自觉增强党性修养，践行宗旨观念，树立全心全意为人民服务的思想，意义重大。党员领导干部通过“两学一做”能够增强全局意识，加深与一般党员群众的联系，从而更好地撑好舵引领方向；一般党员通过“两学一做”能够增强组织纪律观念，能够认清时代形势和使命所在，激发干事创业的动力，并能引领更多的人，从而使我们的事业蒸蒸日上；对曾有劣迹的党员来说，通过“两学一做”能使其认识到错误的严重性，以便悬崖勒马及早改正，免得成为人民的罪人。
“两学一做”教育活动是全党思想政治建设中的大事要事，各级各行各业党组织在开展学教活动中要结合岗位工作，力求达到让思想政治的学习推动业务工作的提升，就乡镇而言，要立足群众现实，倾听群众呼声，关注民生焦点，扎实开展“两学一做”教育活动，将学习战果与日常服务相结合，实现双提升。
乡镇一级政府对上联系对市县党委政府，对下联系广大群众，和人民群众的接触最广泛，联系最密切，它是党和国家与人民群众之间的桥梁和纽带。一个乡镇政府的工作作风和服务水平直接关系着群众的现实生活和切身利益，然而现实中，乡镇政府往往人少事杂，权微责大，工作人员往常常身兼数职，大都在田间地头、项目工地奔波，所以在“两学一做”教育活动中要统筹兼顾，合理安排，加强领导突出实效，为此需要克服三个误区，强化三个方面，保持三种意识，争做合格党员。
乡镇在“两学一做”中克服的三个误区是：
一、克服形式主义。要深刻认识“两学一做”的重要意义，要真学、真做、学以致用，不能以种种理由和借口在活动中留于形式， 走走过场，如为了迎接检查而装模作样地学等，无数事实证明，形式主义是罪恶的源泉，要不得。
二、要克服学、做脱节的现象。“两学一做”基础是学，关键在做，是个有机的整体，它和群众路线教育实践活动、“三严三实”要求一脉相承，是党中央和习总书记对我们的殷切要求，乡、镇工作者不能因工作性质工作对象将学与做相互分开，使之脱节，所以现实工作中一定要学和做统一起来，要明白，学是为了更好地做，要做好，必须要学好的道理。
三、要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。我国有句俗话：“最无益，一日曝晒为十日寒”，说的就是这个道理，不能检查来了拼命学，检查过了一阵风。要明白，当今社会是信息社会，只有不断学，才能融入到社会当中，“两学一做”也是如此，贵在坚持，重在持久。
群众的眼睛是雪亮的，“两学一做”要取得实效，得到百姓的认同和肯定，需要加强以下三个方面。
一、自觉加强教育，不断提高党性修为。战争年代刘少奇的《论共产党员修养》影响和教育了无数党员为了民族伟业抛头颅，洒热血，今天“两学一做”的目的就是为了加强党的思想政治建设增强党的凝聚力，因此每个党员特别是乡、村党员要想方设法在集体学习的基础上，自觉主动地加强自学，从而提高自身党性修为。
二、针对问题，在学中做，在做中提。学习党章、党规与系列讲话要带着工作中存在的问题去学，以便在学习中及时改正，从而在工作实践中提升为人民服务的本领与技能，在乡村不可否认一些党组织涣散无战斗力，个别党员素质低下，甚至存在微权腐败的现象，为什么出现这种情况呢？其根源就在于目无党章党规，忘掉了入党誓词，不知道什么是党员，对此，各级党组织要在“两学一做”中及时治病救人，时时以合格党员的标准来衡量和约束每个党员，以争创“五好支部”为目标激励党的基层组织不断完善。
三、要细化内容，狠抓落实。鉴与乡村大部分党员文化水平不高。日常工作繁锁杂碎的现状，党组织可将“两学一做”的每期每次学习内容具体细化，规定的动作必须完成，在此基础上鼓励超额完成，要加强督查、检查，及时开展评比奖惩，狠抓“两学一做”的落实，从而真正收到实效。
社会在不断发展，群众需求在不断增多，对此每个乡、村党员在“两学一做”中必须保持三种意识：
一、敬畏意识。党章党规与系列讲话是党对其全体党员的基本要求和约束，这是红线、底线、高压线，每个党员要时刻心存敬畏意识，自我对照检查，不容丝毫突破和践踏。
二、忧患意识。古人已有“生于忧患死于安乐”的认识，何况二十一世纪的先锋队？所以每个乡、村党员都要有“位卑未敢不忧国”的思想，自觉主动完成本职工作，壮大党的基层堡垒，特别在新形势下，面临诸多老办法不顶用新办法不会用的问题，更是要有忧患意识，自我加压，狠抓学习，以便更好地解决群众生活中的、焦点问题。
三、担当意识。“火车跑的快全凭车头带”在乡村的发展上，基层党员，特别是领导班子要有担当意识，在其位须谋其政，要为乡村的发展勇于担当，勇于闯关，有敢让旧貌换新颜的信心和决心，绝不能存在懒政惰政不作为的现象和持事不关已高高挂起的态度。
乡、村是党的执政之基，力量之源，只有基层党组织坚强有力，基层党员发挥应有作用，党的根基才能牢固。“万丈高楼平地起，天下大事始于细”，让我们广大基层党员以实际行动，紧紧抓住“两学一做”教育活动向基层延伸的有利时机，抓常、抓细、抓实从而推动全面从严治党的要求在乡村基层落地生根，开花结果。