“两学一做”学习教育问答

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　　★　　开展“两学一做”学习教育，在教育整改方面有哪些要求？

　　答：要把查找问题和解决问题统一起来，即知即改、立行立改。各级党组织要围绕党员查找出来的问题，选择共性问题、突出问题，拉出问题清单、责任清单、整改清单，深入开展专项整治。

　　★　　市委对集中学习是如何要求的？

　　答：坚持集中学习与个人自学结合方式，把学习研读和讨论交流结合起来，组织广大党员有计划、分专题地开展学习。

　　★　　市委对组织党员个人自学是如何要求的？

　　答：对个人自学，党支部要列出学习篇目，明确学习要求，规定学习时间；对集中学习，要制订学习计划，按照“三会一课”制度，由各党小组或者党支部定期组织落实。

　　★　　为确保“两学一做”学习教育取得实效，市委提出了哪“四个要求”？

　　答：一要强化组织领导；二要坚持以下率上；三要注重分类指导；四要营造浓厚氛围。

　　★　　市委提出开展“两学一做”学习教育要创新方式“讲”，具体要求是什么？

　　答：创新方式“讲”要把讲党课作为提升学习成效的有力抓手，创新方式方法，认真讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲，党建理论工作者、先进模范人物要引领示范讲，基层党组织书记、普通党员要联系实际讲。党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

　　★　　市委提出先进典型示范的带头作用，要学习那些先进典型人物？

　　答：深入开展向焦裕禄、马海明等典型人物学习的活动，发挥先进典型的标杆作用。

　　★　　市委在建党95周年之际表彰哪几类先进典型？

　　答：在纪念建党95周年活动中，要评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，重点表彰一批乡镇（街道）、农村（社区）党组织书记。

　　★　　市委就“立足岗位做贡献”在普通党员中开展什么活动？

　　答：分层次、分领域开展“建功九大体系，争当河洛先锋”活动，教育引导党员时刻铭记党员身份，积极为党工作，带头做五大发展理念的引领者，做构建洛阳九大体系的推动者。

　　★　　市委就“立足岗位做贡献”在窗口单位和服务行业中开展什么活动？

　　答：在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，开展“三亮三比三评”。

　　★　　市委就“立足岗位做贡献”在机关事业单位中开展什么活动？

　　答：在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。